Educação e realidade amazônica - volume 4
| dc.date.accessioned | 2023-07-24T18:32:20Z | |
| dc.date.available | 2023-07-24T18:32:20Z | |
| dc.date.issued | 2021 | |
| dc.identifier.citation | COLARES, Anselmo Alencar; COLARES, Maria Lilia Imbiriba Sousa (org.). Educação e realidade amazônica, v.4. Santarém, UFOPA, 2019. ISBN: 978-85-65791-42-7. Disponível em: https://repositorio.ufopa.edu.br/jspui/handle/123456789/1022 Acesso em: | pt_BR |
| dc.identifier.isbn | 978-85-65791-42-7 | pt_BR |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.ufopa.edu.br/jspui/handle/123456789/1022 | |
| dc.description.sponsorship | e Maria Lília Imbiriba Sousa Colares | pt_BR |
| dc.language | pt_BR | pt_BR |
| dc.publisher | UFOPA | pt_BR |
| dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/ | * |
| dc.source | pt_BR | |
| dc.subject | Educação | pt_BR |
| dc.subject | Amazônia | pt_BR |
| dc.title | Educação e realidade amazônica - volume 4 | pt_BR |
| dc.type | Book | pt_BR |
| dc.description.resumo | Tratar de temas educacionais, em especial nas realidades amazônicas, requer um rigor científico, teórico metodológico e epistemológico, aspectos observados pelos autores e autoras dos diversos artigos que compõem a presente obra, embora cada um e cada uma não deixem de expressar suas visões e reflexões, a partir dos seus olhares amazônicos, quando retratam as especificidades, as culturas, as diversas formas de ver as histórias e os fenômenos educativos aqui narrados e apresentados em diversas temáticas. Assim, descrevem como foi o processo histórico de ocupação da Amazônia, conferindo-lhe pluralidades, que não lhe cabe chamar de Amazônia, mas “Amazônias”, dada sua diversidade, bem como, as diferenciadas formas de lhe conferir um ideário exótico, edênico e selvagem, com base em ideologias eurocêntricas capitalistas, tanto fora, quanto dentro da própria região, que às vezes desvaloriza o povo que lá vive. Assim, os autores apontam que é necessário construir e até mesmo re-construir literaturas locais como elementos de desmistificação dos povos amazônicos e lhes possibilitem formas de emancipação. Outro elemento presente nesta obra é o destaque para a forma que a Amazônia foi divulgada, como promessa de prosperidade que, exerceu um efeito fascinador sobre milhares de migrantes atraídos pelo “canto da sereia”, contudo, a prosperidade e o enriquecimento ocorreram para poucos, pois, para a maioria, de fato, ocorreu a multiplicação da pobreza, a partir de um modelo desequilibrado e precário de urbanização crescente, cuja base econômica manteve-se atrelada ao extrativismo e à agricultura de subsistência, enquanto modos de produção pre-dominantes para os povos que foram alijados dos grandes projetos econômicos voltados para a região. | pt_BR |
| dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
| dc.publisher.program | Others | pt_BR |
| dc.creator | COLARES, Anselmo Alencar | |
| dc.creator | COLARES, Maria Lilia Imbiriba Sousa |
Files in this item
This item appears in the following Collection(s)
Except where otherwise noted, this item's license is described as Acesso Aberto