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Inclusão de pessoas com deficiência visual no ensino superior: contribuições e desafios institucionais para o processo de ensino e aprendizagem
| dc.contributor.advisor1 | PINHEIRO, Daiane | |
| dc.date.accessioned | 2024-01-17T21:56:32Z | |
| dc.date.available | 2024-01-17T21:56:32Z | |
| dc.date.issued | 2022 | |
| dc.identifier.citation | GONÇALVES, Edicarla dos Santos. Inclusão de pessoas com deficiência visual no ensino superior: contribuições e desafios institucionais para o processo de ensino e aprendizagem. Orientadora: Daiane Pinheiro. 2022. 33 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Pedagogia) - Universidade Federal do Oeste do Pará, Santarém, 2022. Disponível em: https://repositorio.ufopa.edu.br/jspui/handle/123456789/1248 | pt_BR |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.ufopa.edu.br/jspui/handle/123456789/1248 | |
| dc.description.abstract | Inclusion of students with visual impairment in higher education: institutional contributions and challenges to the teaching-learning process. Educational inclusion is a social and educational reality that has been taking place over the last few decades with the aim, among others, of combating the exclusion historically suffered by people with disabilities. | pt_BR |
| dc.language | pt_BR | pt_BR |
| dc.publisher | Universidade Federal do Oeste do Pará | pt_BR |
| dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
| dc.source | 1 PDF | pt_BR |
| dc.subject | Inclusão | pt_BR |
| dc.subject | Deficiênte visual | pt_BR |
| dc.subject | Ensino superior | pt_BR |
| dc.title | Inclusão de pessoas com deficiência visual no ensino superior: contribuições e desafios institucionais para o processo de ensino e aprendizagem | pt_BR |
| dc.type | TCC | pt_BR |
| dc.creator.Lattes | http://lattes.cnpq.br/2521998248269926 | pt_BR |
| dc.contributor.advisor1Lattes | http://lattes.cnpq.br/2421812074135099 | pt_BR |
| dc.description.resumo | Inclusão de alunos com deficiência visual no ensino superior: contibuiç~es e desafios institucionais para o processo de ensino aprendizagem. A inclusão educacional é uma realidade social e educacional que se processa ao longo das últimas décadas com a finalidade, dentre outras, de combater a exclusão sofrida historicamente pelas pessoas com deficiência. | pt_BR |
| dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
| dc.publisher.program | Others | pt_BR |
| dc.publisher.initials | UFOPA | pt_BR |
| dc.subject.cnpq | CNPQ:: CIÊNCIAS HUMANAS | pt_BR |
| dc.creator | GONÇALVES, Edicarla dos Santos | |
| dc.publisher.department | Instituto de CIências da Educação | pt_BR |