dc.contributor.advisor1 | NOVAIS, Jaílson Santos de | |
dc.date.accessioned | 2023-03-14T19:55:04Z | |
dc.date.available | 2023-03-14T19:55:04Z | |
dc.date.issued | 2022-02-18 | |
dc.identifier.citation | PORTELA, Lindon Johnson Pontes. "Pra onde a gente olha, tem natureza": conexão com a natureza e comportamentos ambientais de crianças na Floresta Nacional do Tapajós, Brasil. Orientador: Jaílson Santos de Novais. Coorientadora: Iani Dias Lauer Leite. 2022. 77f. Dissertação (Mestrado em Sociedade, Ambiente e Qualidade de Vida) - Programa de Pós-Graduação em Sociedade, Ambiente e Qualidade de Vida, Universidade Federal do Oeste do Pará, Santarém, 2022. Disponível em: https://repositorio.ufopa.edu.br/jspui/handle/123456789/817 | pt_BR |
dc.identifier.uri | https://repositorio.ufopa.edu.br/jspui/handle/123456789/817 | |
dc.description.abstract | To think about the relationship between human beings and nature is also to immerse oneself in
different historical and cultural moments. As a social subject of history, human beings establish
meanings and significance for nature, creating connections that guide their way of thinking and
acting in the face of the environment. The main objective of this dissertation was to understand
the connection to nature and environmental behaviors of Amazonian children in a riverside
community in the National Forest (Flona) of Tapajós, Brazil. . The first part of the research
consists of a qualitative systematic review, using the PRISMA recommendation, to identify and
critically select the literature on the main constructs of the dissertation in the Web of Science,
SciELO and Scopus databases, using the descriptors: “Connect* OR Behavio* AND Natur*
OR Environmen* AND Child*”. The structured methodological procedures for data analysis
and synthesis were based on the Qualitative Evidence Synthesis - SEQ protocol. The data were
tabulated and are presented in descriptive tables and graphs. The second part of the dissertation
comprises an empirical study with 20 children between 8 and 11 years old, living in the São
Domingos riverside community, located in Flona Tapajós, state of Pará. Data from this stage
were collected through the use of focus groups and, later transcribed and analyzed using the
Collective Subject Discourse technique - DSC. Scientific production in Latin America is
evolving in terms of quantity, diversity of countries and authors. SEQ demonstrates that studies
on the connection between children and nature highlight this connection as a factor that
positively influences the development of children, especially in the sense of self-perception
with nature. The case study generated 76 CSDs for the set of questions, which reveal that the
child perceives himself in nature and connects with it, as well as mentioning possible actions
that suggest pro-environmental behavior, either in the care with the destination of the garbage
or with plants, in contact with animals, with approximations in affective, cognitive and
experiential dimensions. The case study dialogued with SEQ on the relationship between child
and nature, on the importance of this interaction for a child's full development, which may result
in pro-environmental behaviors in the studied conservation unit. | pt_BR |
dc.description.sponsorship | CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior | pt_BR |
dc.description.sponsorship | PROAC - Programa de Apoio ao Desenvolvimento Acadêmico | pt_BR |
dc.language | pt_BR | pt_BR |
dc.publisher | Universidade Federal do Oeste do Pará | pt_BR |
dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
dc.source | 1 CD-ROM | pt_BR |
dc.subject | Comportamento ecológico | pt_BR |
dc.subject | Amazônia | pt_BR |
dc.subject | Pertencimento ambiental | pt_BR |
dc.subject | Infância | pt_BR |
dc.subject | Revisão sistemática qualitativa | pt_BR |
dc.title | "Pra onde a gente olha, tem natureza": conexão com a natureza e comportamentos ambientais de crianças na Floresta Nacional do Tapajós, Brasil | pt_BR |
dc.type | Dissertation | pt_BR |
dc.creator.Lattes | http://lattes.cnpq.br/8571384881738917 | pt_BR |
dc.creator.ORCID | https://orcid.org/0000-0002-3176-4906 | pt_BR |
dc.contributor.advisor1Lattes | http://lattes.cnpq.br/7700971626066072 | pt_BR |
dc.contributor.advisor1ORCID | https://orcid.org/0000-0003-3080-8994 | pt_BR |
dc.contributor.advisor-co1 | LEITE, Iani Dias Lauer | |
dc.contributor.advisor-co1Lattes | http://lattes.cnpq.br/0389466272108471 | pt_BR |
dc.description.resumo | Pensar sobre as relações entre ser humano e natureza é imergir também em diferentes momentos
históricos e culturais. Enquanto sujeito social da história, o ser humano estabelece significados
e significância para a natureza, criando conexões que orientam seu modo de pensar e agir
perante o ambiente. O objetivo geral desta dissertação foi compreender a conexão com a
natureza e os comportamentos ambientais de crianças amazônidas em uma comunidade
ribeirinha na Floresta Nacional (Flona) do Tapajós, Brasil. A primeira parte da pesquisa
consiste em uma revisão sistemática qualitativa, com uso da recomendação PRISMA, para
identificar e selecionar criticamente a literatura latino-americana sobre os construtos centrais
da pesquisa nas bases de dados Web of Science, SciELO e Scopus, usando os descritores:
“Connect* OR Behavio* AND Natur* OR Environmen* AND Child*”. Os procedimentos
metodológicos estruturados de análise e síntese dos dados foram baseados no protocolo de
Síntese de Evidências Qualitativas - SEQ. Os dados foram tabulados e são apresentados em
tabelas e gráficos descritivos. A segunda parte da dissertação compreende um estudo empírico
com 20 crianças entre 8 e 11 anos de idade, residentes na comunidade ribeirinha São Domingos,
situada na Flona Tapajós, estado do Pará. Os dados dessa etapa foram coletados por meio do
uso de grupos focais e, posteriormente, transcritos e analisados mediante a técnica do Discurso
do Sujeito Coletivo - DSC. A produção científica na América Latina está evoluindo em
quantidade, diversidade de países e autores. A SEQ demonstra que os estudos de conexão entre
criança e natureza destacam tal conexão como fator que influencia positivamente o
desenvolvimento de crianças, principalmente no sentido de se autoperceberem com a natureza.
O estudo de caso gerou 76 DSCs para o conjunto de perguntas, que revelam que a criança se
percebe na natureza e se conecta a ela, assim como menciona possíveis ações que sugerem
comportamento pró-ambiental, seja no cuidado com a destinação do lixo ou com as plantas, no
contato com animais, com aproximações nas dimensões afetivas, cognitivas e experienciais. O
estudo de caso dialogou com a SEQ na relação entre criança e natureza, na importância dessa
interação para um desenvolvimento pleno da criança, podendo resultar em comportamentos
pró-ambientais na unidade de conservação estudada. | pt_BR |
dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
dc.publisher.program | Programa de Pós-Graduação em Sociedade, Ambiente e Qualidade de Vida | pt_BR |
dc.publisher.initials | UFOPA | pt_BR |
dc.subject.cnpq | CNPQ:: CIÊNCIAS BIOLÓGICAS | pt_BR |
dc.subject.linhadepesquisa | BIODIVERSIDADE, SAÚDE E SUSTENTABILIDADE | pt_BR |
dc.creator | PORTELA, Lindon Johnson Pontes | |
dc.publisher.department | Centro de Formação Interdisciplinar | pt_BR |