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    • Educação em tempo integral: ações desenvolvidas na escola indígena Borari, em Alter do Chão (2013-2019) 

      http://lattes.cnpq.br/5832669250654577; https://orcid.org/0000-0002-4011-3654; BAPTISTA, Thaiana Netto Fonseca (Universidade Federal do Oeste do ParáBrasilPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoUFOPAPrograma de Pós-Graduação em Educação, 2022-05-02)
      This research aims to analyze the program implementation process of the More Education Program (PME) and the New More Education (PNME) in the Borari Indigenous School of Alter do Chão, talking as a time frame the period ...