Título:	Proposta de bancada didática para ensino de acionamento de motores de passo
metadata.dc.creator:	DUARTE, Wanderson Gomes
Palavras-chave:	Motores de Passo;Controle;Acionamento;Bancada didática
Data do documento:	2016
Editor:	Universidade Federal do Oeste do Pará
Citação:	DUARTE, Wanderson Gomes. Proposta de bancada didática para ensino de acionamento de motores de passo. Orientador: Marcel Antonionni de Andrade Romano. 2016. 12 f. Artigo (Bacharelado Interdisciplinar em Ciência e Tecnologia) - Universidade Federal do Oeste do Pará, Santarém, 2016. Disponível em: https://repositorio.ufopa.edu.br/jspui/handle/123456789/1556
Resumo:	O presente trabalho aborda o desenvolvimento de um protótipo de plataforma didática para dar suporte ao ensino em áreas como Sistemas de Controle, Eletrônica, Acionamentos Elétricos e Microprocessadores e Microcontroladores mediante o uso de motores de passo. A referida plataforma será operada por meio de uma interface serial que permita ao discente controlar o posicionamento do motor de passo, imprimindo curvas de velocidade e aceleração, com o devido acompanhamento do resultado obtido, bem como possibilitando a reprogramação do firmware de controle para possíveis melhorias. Para execução desse trabalho, optou-se pelo uso de um microcontrolador da família PIC para implementar a lógica de controle e os CI’s L297 e a ponte L298 para a parte de acionamento. Também está prevista a medição da posição obtida por meio de um encoder rotativo. Esse protótipo está vinculado a um trabalho de conclusão de curso do curso de Bacharelado Interdisciplinar em Ciência e Tecnologia (BI C&T) da Universidade Federal do Oeste do Pará (UFOPA).
URI:	https://repositorio.ufopa.edu.br/jspui/handle/123456789/1556
Aparece nas coleções:	IEG - TCC - Bacharelado Interdisciplinar em Ciência e Tecnologia

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