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https://repositorio.ufopa.edu.br/jspui/handle/123456789/1786
Título: | Desafios e perspectivas da gestão superior em tempos de pandemia: estudo de caso na Universidade Federal do Oeste do Pará - UFOPA |
metadata.dc.creator: | LIMA, Érika Beatriz de Freitas |
Palavras-chave: | Ensino Remoto;Aulas Síncronas e Assíncronas;TICS |
Data do documento: | 30-Ago-2021 |
Editor: | Universidade Federal do Oeste do Pará |
Citação: | LIMA, Érika Beatriz de Freitas. Desafios e perspectivas da gestão superior em tempos de pandemia: estudo de caso na Universidade Federal do Oeste do Pará - UFOPA. Orientadora: Antônia do Socorro Pena da Gama. 2021. 60 f. Trabalho de Conclusão de Curso ( Gestão Pública e Desenvolvimento Regional) - Universidade Federal do Oeste do Pará, Santarém, 2021. Disponível em: https://repositorio.ufopa.edu.br/jspui/handle/123456789/1786 |
Abstract: | This case-case study sought to understand: what are the challenges and perspectives of higher management at the Federal University of Oeste do Pará – Ufopa in the period of the COVID-19 pandemic, intending to identify the challenges and perspectives of Ufopa in relation to the implementation of the remote teaching in the period of the pandemic. This work is defended as a way to explain the challenges and difficulties that Ufopa’s teaching management has been facing in managing the institution. As a result, the following answers were obtained such as: academics do not have access to digital equipment; lack of training for handling digital platforms; most teachers have difficulty with digital platforms and also did not have technical support; which will be presented clearly and objectively through graphics. |
Resumo: | O presente estudo de caso de caso, buscou compreender: quais os desafios e perspectivas da gestão superior da Universidade Federal do Oeste do Pará – UFOPA no período da pandemia de COVID-19, pretendendo identificar os desafios e perspectivas da UFOPA em relação à implementação do ensino remoto no período da pandemia. Defende-se esse trabalho como uma forma de explicar os desafios e dificuldades que a gestão de ensino da UFOPA vem enfrentando para gerir a instituição. Como resultado obteve-se as seguintes respostas como: acadêmicos não possuem acesso a equipamentos digitais; ausência de capacitação para manuseio de plataformas digitais; grande parte dos docentes tem dificuldade com as plataformas digitais e também não tiveram apoio técnico; que será apresentado de forma clara e objetiva através de gráficos. |
URI: | https://repositorio.ufopa.edu.br/jspui/handle/123456789/1786 |
Aparece nas coleções: | ICS - TCC - Bacharelado em Gestão Pública e Desenvolvimento Regional |
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