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Data do documentoTítuloAutor(es)
2-Mai-2022Educação em tempo integral: ações desenvolvidas na escola indígena Borari, em Alter do Chão (2013-2019)BAPTISTA, Thaiana Netto Fonseca
31-Dez-2020O ensino da crônica na língua portuguesa na perspectiva da Olimpíada de Língua PortuguesaEVARISTO, Lourivânia da Silva
25-Nov-2022Os conectivos e a relação de sentidos no texto: uma proposta para o ensino de língua por meio do uso do coordenador “mas”.BATISTA, Suzana de Jesus Vieira
14-Jun-2022Estratégias de relativização no português brasileiro: diagnose de uma turma de 8º ano do Ensino Fundamental em Santarém-PA e proposta para o ensino de gramática.SILVA, Luciene Marinho da
27-Dez-2022Os sentidos de violência para adolescentes privados de liberdade: uma experiência no Centro Socioeducativo do Baixo Amazonas – CSEBADUTRA, Josefa Antonia de Sousa
31-Mai-2022Crescimento econômico e degradação ambiental no Pará à luz da Curva de Kuznets Ambiental entre os anos 2002 a 2018ALMEIDA, Matheus Gama de
23-Nov-2022Etnobotânica, cultivo sustentado, uso terapêutico de plantas medicinais: hábitos culturais de saúde e a qualidade de vida em comunidades quilombolas do Baixo AmazonasRIBEIRO, Aylla Cristina Sousa
31-Jan-2022“Felicidade? é quando a gente brinca": relações entre brincadeiras e o bem-estar subjetivo de crianças ribeirinhas em uma comunidade no Oeste do ParáBASGAL, Cleide da Silva
23-Nov-2022Às margens do Rio Tapajós: investigação cultural e memorial do patrimônio histórico-arquitetônico de Santarém - PASUSSUARANA, Cecy Oneide do Nascimento
26-Jan-2021Cultura, identidade e memória dos índios Parakanã: os impactos no processo transitório de recomposição territorialMELO, Habia Santos de

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