Migrantes surdos: educação, tradução e direitos humanos
| dc.creator | BENTES, Thaisy | |
| dc.creator | CASTRO, Adriane Melo de | |
| dc.creator | PINHEIRO, Daiane | |
| dc.date.accessioned | 2025-08-04T16:12:20Z | |
| dc.date.available | 2025-08-04T16:12:20Z | |
| dc.date.issued | 2025 | |
| dc.description.resumo | Neste livro, reunimos trabalhos que abordam experiências inéditas e pioneiras com as comunidades surdas migrantes no Brasil, especialmente nas fronteiras com outros países - Venezuela, Bolívia e Uruguai - e estudos com países distantes, como a Suécia. Essas experiências refletem questões importantes no cenário brasileiro e na internacionalização de surdos e das línguas de sinais. Os textos se encontram em dois eixos temáticos - Educação e Tradução - que abordam discussões plurais sobre os direitos humanos linguísticos e educacionais das comunidades surdas migrantes no Brasil. | pt_BR |
| dc.identifier.citation | BENTES, Thaisy; CASTRO, Castro, Adriane Melo de; PINHEIRO, Daiane (Org.). Migrantes surdos: educação, tradução e direitos humanos. Santarém, PA: Edufopa, 2025. ISBN 978-65-983951-0-0. Disponível em: https://repositorio.ufopa.edu.br/handle/123456789/2975. Acesso em: . | pt_BR |
| dc.identifier.isbn | 9786598395100 | pt_BR |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.ufopa.edu.br/handle/123456789/2975 | |
| dc.language | pt_BR | pt_BR |
| dc.publisher | Editora da Universidade Federal do Oeste do Pará | pt_BR |
| dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
| dc.publisher.initials | Edufopa | pt_BR |
| dc.publisher.program | Not applicable | pt_BR |
| dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/ | * |
| dc.source | pt_BR | |
| dc.subject | Surdos | pt_BR |
| dc.subject | Migrantes | pt_BR |
| dc.subject | Educação especial | pt_BR |
| dc.subject | Inclusão escolar | pt_BR |
| dc.title | Migrantes surdos: educação, tradução e direitos humanos | pt_BR |
| dc.type | Book | pt_BR |

