A inovação proletarizada: perfil e desafios dos profissionais nos laboratórios de informática da rede municipal de ensino de Santarém-PA

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dc.contributor.advisor1CRUZ JUNIOR, Gilson
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/1906124065625656pt_BR
dc.creatorSOUSA, Rosane Crema
dc.date.accessioned2024-11-21T22:14:32Z
dc.date.available2024-11-21T22:14:32Z
dc.date.issued2019
dc.description.abstractThis paper aims to investigate the profile and challenges of professionals working in the computer labs of municipal schools in Santarém-PA. From the methodological point of view, it is constituted as a qualitative exploratory research, using semi-structured interviews for the construction of data. Participating subjects are agents who work specifically in the computerized classrooms of schools in the urban region of the municipality. Data analysis showed that the profile of these agents is heterogeneous, as well as the obstacles they face in their daily lives, ranging from difficulties in maintaining and replacing equipment to the incipience of municipal continuing education policies.pt_BR
dc.description.resumoEste trabalho tem como objetivo investigar o perfil e os desafios dos profissionais que atuam nos laboratórios de informática das escolas da rede municipal de ensino de Santarém-PA. Do ponto de vista metodológico, constitui-se como uma pesquisa qualitativa de caráter exploratório, utilizando-se de entrevistas semiestruturadas para a construção dos dados. Os sujeitos participantes são os agentes que atuam especificamente nas salas informatizadas das escolas da região urbana do município. A análise dos dados mostrou que o perfil dos referidos agentes é heterogêneo, bem como os obstáculos que enfrentam em seu cotidiano, os quais abrangem desde dificuldades na manutenção e reposição dos equipamentos à incipiência das políticas municipais de formação continuada.pt_BR
dc.identifier.citationSOUSA, Rosane Crema Sousa. A inovação proletarizada: perfil e desafios dos profissionais nos laboratórios de informática da rede municipal de ensino de Santarém-PA. Orientador: Gilson Cruz Junior. 2019. 55 f. Trabalho de Conclusão de Curso ( Informática educacional) – Instituto de CIências da Educação, Universidade Federal do Oeste do Pará, Santarém, 2019. Disponível em: https://repositorio.ufopa.edu.br/handle/123456789/2171pt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.ufopa.edu.br/handle/123456789/2171
dc.languagept_BRpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal do Oeste do Parápt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentInstituto de CIências da Educaçãopt_BR
dc.publisher.initialsUFOPApt_BR
dc.publisher.programNot applicablept_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.sourcePDFpt_BR
dc.subjectEducaçãopt_BR
dc.subjectTecnologias digitaispt_BR
dc.subjectFormação docentept_BR
dc.subjectPROINFOpt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ:: CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRApt_BR
dc.titleA inovação proletarizada: perfil e desafios dos profissionais nos laboratórios de informática da rede municipal de ensino de Santarém-PApt_BR
dc.typeTCCpt_BR

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