Levantamento qualitativo das principais dificuldades enfrentadas pelos alunos da Escola de Ensino Técnico do estado do Pará, Campus de Santarém

Página do item simplificado
dc.contributor.advisor1ALMEIDA, Thaís Elias
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/1101716646731462pt_BR
dc.contributor.advisor1ORCIDhttps://orcid.org/0000-0002-1611-1333pt_BR
dc.creatorMOURA, Janeclissir Rodrigues
dc.date.accessioned2024-10-01T21:42:40Z
dc.date.available2024-10-01T21:42:40Z
dc.date.issued2019-01
dc.description.resumoO ensino técnico no Brasil tem assumindo um papel relevante na formação de cidadãos profissionais contribuindo para uma demanda grande de pessoas que buscam um modelo inovador . O presente trabalho se deu devido a necessidade de avaliação da modalidade do ensino técnico em Santarém e teve o objetivo geral compreender como a principal dificuldade e percepções enfrentadas pelos alunos da Escola Técnica intervém nos seus processos de ensino-aprendizagem. De modo especifico buscou-se investigar a real barreira que impede os alunos no seu processo de ensino técnico; verificar a conciliação desses alunos com o ensino regular; apresentar os principais pontos positivos e negativos da escola; refletir como os alunos encaram o ensino técnico paralelo ao ensino regular, suas aptidões recorrentes aos dois formatos de ensino. A realização da pesquisa baseou-se na abordagem qualitativa, com referencial teórico-metodológico no estudo de caso. Dela participaram como sujeitos cinquenta alunos da Escola de Ensino Técnico do Estado do Pará- EETEPA. Os procedimentos utilizados na coleta de dados foram: entrevista em forma de questionário voluntário e grupo focal. Além desses procedimentos, recorreu-se a análise de documentos. O aporte teórico teve a epistemologia da prática baseada na reflexividade como parâmetro. O estudo parte da percepção que o levantamento qualitativo através de dados nos remete as principais dificuldades e sua interferência no processo de aprendizagem técnico. Os resultados mostraram que os alunos não tem outro tipo de formação técnica profissional, sendo que somente dois alunos tem outro tipo de formação, no qual o exercício reflexivo nos remete na quantidade de alunos que tem pouco conhecimento técnico profissional. Os dados foram bastante significativos para alunos que não tem nenhum tipo de apoio financeiro, ou que são dependentes exclusivamente de familiares, nos mostrando uma situação de baixa renda econômica, que atrapalha na recepção técnica adquirida. Outra evidencia de dificuldade está focada na localização da escola, situação que para mais da metade dos alunos torna-se difícil, pois moram longe da escola ou não tem meio de transporte. Concluiu-se que o levantamento qualitativo das principais dificuldades enfrentadas pelos alunos da EETEPA proporcionou dados reais que dificultam os alunos e serão usados para eventuais pesquisas relacionadas a partir da mesma problematização encontrada.pt_BR
dc.identifier.citationMOURA, Janeclissir Rodrigues. Levantamento qualitativo das principais dificuldades enfrentadas pelos alunos da Escola de Ensino Técnico do estado do Pará, Campus de Santarém. Orientadora: Thaís Elias Almeida. 2019. 34 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Biologia e Química) - Universidade Federal do Oeste do Pará, Santarém, 2019. Disponível em: https://repositorio.ufopa.edu.br/handle/123456789/2040pt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.ufopa.edu.br/handle/123456789/2040
dc.languagept_BRpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal do Oeste do Parápt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentInstituto de Ciências da Educaçãopt_BR
dc.publisher.initialsUFOPApt_BR
dc.publisher.programOtherspt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.source1 PDFpt_BR
dc.subjectEnsino técnicopt_BR
dc.subjectAprendizagempt_BR
dc.subjectreflexividadept_BR
dc.subjectformaçãopt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ:: CIÊNCIAS BIOLÓGICASpt_BR
dc.titleLevantamento qualitativo das principais dificuldades enfrentadas pelos alunos da Escola de Ensino Técnico do estado do Pará, Campus de Santarémpt_BR
dc.typeTCCpt_BR

Arquivos

Pacote original

Agora exibindo 1 - 1 de 1
Imagem de Miniatura
Nome:
TCC_LevantamentoQualitativoDasPrincipais.pdf
Tamanho:
444.5 KB
Formato:
Unknown data format
Descrição:
Baixar

Licença do pacote

Agora exibindo 1 - 1 de 1
Imagem de Miniatura
Nome:
license.txt
Tamanho:
1.71 KB
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descrição:
Baixar

Coleções

ICED - TCC - Licenciatura Integrada - Biologia e Química