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Conjunto de itens:
Data do documentoTítuloAutor(es)
2016Permanências e tensões nas idéias de alfabetização: um olhar sobre o professor em formação.GENTIL, Marcos Moura
2016Vivências e orientações institucionais: conflitos na formação do alfabetizadorABREU, Washington Luís dos Santos
2016Percepções sobre as práticas de ensinar, formar e atuar a partir do curso para preceptores de saúde com base em metodologias ativasNEVES, Mary Glaucy Brito Chianca
6-Dez-2016Estágio curricular como integrador das tecnologias digitais na formação inicial do professor de letrasBASTOS, Micheline da Silva
7-Dez-2016Educação em tempo integral: estudo da trajetória do Programa Mais Educação (PME) nas escolas estaduais de Santarém - PA no período de 2009 a 2015AGUIAR, Maria Sousa
6-Dez-2016O programa mais educação: concepções e desafios para a gestão escolarSIQUEIRA, Adriana Oliveira dos Santos
2-Dez-2016A Gestão do ensino na residência multiprofissional em saúde no HRBA/Santarém: contribuições para a consolidação da cultura de hospital ensino na AmazôniaGALVÃO, Claudiléia Pereira
7-Dez-2016Gestão escolar na perspectiva democrática: estudo a partir dos Projetos de Intervenção desenvolvidos em escolas públicas da Região Oeste do ParáFERREIRA, Francinara Silva
15-Dez-2016A variação linguística na educação contemporânea: concepções e práticas pedagógicas.CHAIBE, Maria Eduarda dos Santos
12-Dez-2016Educação integral de tempo integral: a concepção dos sujeitos participantes do Programa Mais Educação no município de Oriximiná – Pa.SILVA, Luciene Maria da

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