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16-Nov-2020"É hoje que eu pego um peixão": brincadeiras, espaços, e frequência do brincar em uma instituição de acolhimentoCARVALHO, Milany Santos de
10-Dez-2021Corpo, corporeidade e práticas pedagógicas da educação física em escolas de ensino fundamental II na Região do Planalto em Santarém-PAAMARAL, Jarleane Galvão.
28-Jun-2017A Educação escolar em Fordlândia-Pa e a influência da Companhia Ford Industrial do Brasil - 1931 a 1945KLUSKA, Caren Alessandra
2022Percepções de professores de educação especial acerca de suas práticas com alunos surdocegos no interior da AmazôniaRABELO, Fabiane Mota
6-Nov-2020Leitura de contos da literatura de expressão amazônica: fruição e (re)conhecimento de práticas culturaisRODRIGUES, Francileide Costa
2-Out-2020Leitura literária e o ensino da língua portuguesa no ensino fundamental - 6° ao 9° ano: margens opostas ou travessia?OLIVEIRA, Riziomar Pinheiro de
12-Mai-2023A inclusão de pessoas com deficiência e a educação especial: trançando e mapeando diálogos com a diferença e os diferentesCALIXTO, Hector Renan da Silveira
2022A proficiência em leitura na educação básica no Brasil e em Portugal: uma análi- se comparativa com base nos resultados do Programa Internacional de Avaliação de EstudantesFIGUEIREDO, Nara Cláudia Alvoredo da Cruz
28-Jun-2023Diretrizes curriculares nacionais para a educação infantil (2009): repercussões nas produções acadêmico-científicas brasileiras que abordam o brincar nas creches e pré-escolasSOUSA, Juliany Xavier de
27-Jan-2023Educação do campo: desafios e perspectivas na formação continuada de professores das escolas de várzea no município de Santarém-ParáRÊGO, Noélia de Sá

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