Título:	Experimentos de Trigonometria em Sala de Aula
metadata.dc.creator:	SOUSA, Miguel Angelo Moraes de
Palavras-chave:	Trigonometria no triângulo retângulo;Teodolito;Programa computacional
Data do documento:	2014
Editor:	Universidade Federal do Oeste do Pará
Citação:	SOUSA, Miguel Angelo Moraes de. Experimentos de Trigonometria em Sala de Aula. Orientador: Hugo Alex Diniz.. 2014. 84f. Dissertação (Mestrado Profissional em Matemática) - Programa de Pós-Graduação Matemática em Rede Nacional, Universidade Federal do Oeste do Pará, Santarém, 2014. Disponível em: https://repositorio.ufopa.edu.br/jspui/handle/123456789/209 Acesso em:
Resumo:	O professor de Matemática do Ensino Fundamental e Médio tem o dever de conhecer os principais aspectos da Trigonometria, desde a sua história até o sua aplicação na atualidade, para facilitar no ensino de tal tema. Este trabalho mostra o estudo acerca do ensino de Trigonometria, dando enfoque a Trigonometria no triângulo retângulo. A pesquisa envolve duas turmas de 2° Ano da Escola Estadual de Ensino Médio Maestro Wilson Dias da Fonseca. Em uma turma, ensinamos Trigonometria com o auxílio do programa computacional Geogebra e, na outra turma, com uma atividade concreta envolvendo a construção do teodolito escolar e sua utilização para estabelecer a altura de algum objeto. A pesquisa revelou que as duas abordagens aplicadas tornaram o processo de ensino e de aprendizagem participativo, construtivo e interativo, provocando o envolvimento dos alunos. Este trabalho busca auxiliar professores na reflexão de suas práticas de ensino e como uma forma de ajudar o aprimoramento de alunos que tiveram o primeiro contato com este assunto.
URI:	https://repositorio.ufopa.edu.br/jspui/handle/123456789/209
Aparece nas coleções:	Dissertações em Matemática em Rede Nacional (Mestrado Profissional)

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