dc.contributor.advisor1 | FIGUEIREDO, Nilzilene Gomes de | |
dc.date.accessioned | 2024-01-26T22:01:32Z | |
dc.date.available | 2024-01-26T22:01:32Z | |
dc.date.issued | 2017-12-19 | |
dc.identifier.citation | MOTA, Joelda Ronisia da Silva; SANTOS, Lidiane Ferreira dos. Ciência/física na educação infantil: uma proposta para ensinar dia e noite e estações do ano. Orientadora: Nilzilene Gomes de Figueiredo. 2017. 29 f. Trabalho de Conclusão de Curso ( Licenciatura Integrada em Matemática e Física) - Universidade Federal do Oeste do Pará, Santarém, 2017. Disponível em: https://repositorio.ufopa.edu.br/jspui/handle/123456789/1292 | pt_BR |
dc.identifier.uri | https://repositorio.ufopa.edu.br/jspui/handle/123456789/1292 | |
dc.description.abstract | The present work describes the application of activities that addressed the
themes Day and Night and Seasons of the year in a class of child education
and, from the difficulties encountered. Propose a didactic support material to the
teacher to approach the themes with the children. It has as theoretical reference
the socio-historical theory of Vygotsky for the development of the child and
authors that deal with the teaching of Science and Astronomy for children. The
methodology is qualitative and the description of the activities is done based on
the data collected in the activities developed with the children. This is a work
that can contribute to teachers who need to explore these issues of Science/
Physics with children and difficulty accessing materials that guide them as to
the basic concepts involved in the phenomena and suggestions of
methodological proposals to organize activities, in the perspective of early child
education. | pt_BR |
dc.language | pt_BR | pt_BR |
dc.publisher | Universidade Federal do Oeste do Pará | pt_BR |
dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
dc.subject | Ensino de Física | pt_BR |
dc.subject | Educação infantil | pt_BR |
dc.subject | Ensino de Astronomia | pt_BR |
dc.subject | Material didático | pt_BR |
dc.title | Ciência/física na educação infantil: uma proposta para ensinar dia e noite e estações do ano | pt_BR |
dc.type | TCC | pt_BR |
dc.creator.Lattes | http://lattes.cnpq.br/0310594542801262 | pt_BR |
dc.contributor.advisor1Lattes | http://lattes.cnpq.br/4131917525572103 | pt_BR |
dc.description.resumo | O presente trabalho tem como objetivo descrever a aplicação de atividades que
abordaram os temas Dia e noite e Estações do ano em uma turma de
educação infantil e, a partir das dificuldades encontradas, propor um material
de apoio didático ao professor para abordagem dos temas com as crianças.
Tem-se como referencial teórico a teoria sócio-histórica de Vigotsky para o
desenvolvimento da criança e autores que tratam sobre o ensino de Ciências e
Astronomia para crianças. A metodologia é qualitativa e a descrição das
atividades é feita com base nos dados coletados nas atividades desenvolvidas
com as crianças. Esse é um trabalho que pode contribuir com os professores
que precisam explorar esses temas de Ciências/Física com as crianças e têm
dificuldade de acesso a materiais que os orientem quanto aos conceitos
básicos envolvidos nos fenômenos e de sugestões de propostas metodológicas
para organizar as atividades, na perspectiva da educação infantil. | pt_BR |
dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
dc.publisher.program | Not applicable | pt_BR |
dc.publisher.initials | UFOPA | pt_BR |
dc.subject.cnpq | CNPQ:: CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA | pt_BR |
dc.subject.areadeconcentracao | Ensino de Física | pt_BR |
dc.creator | MOTA, Joelda Ronisia da Silva | |
dc.creator | SANTOS, Lidiane Ferreira dos | |
dc.publisher.department | Instituto de CIências da Educação | pt_BR |