Horta medicinal como estratégia de educação em saúde: experiências na Escola Rosália Nunes
| dc.contributor.advisor1 | RAMOS, Luciana Fernandes Pastana | |
| dc.contributor.advisor1Lattes | http://lattes.cnpq.br/4361723206208372 | pt_BR |
| dc.creator | CASTRO, Francisco Paulo | |
| dc.creator | COSTA, Robenildo Silva | |
| dc.date.accessioned | 2024-09-19T21:08:12Z | |
| dc.date.available | 2024-09-19T21:08:12Z | |
| dc.date.issued | 2017 | |
| dc.description.resumo | As hortas medicinais sempre foram uma tradição, tanto no Brasil quanto ao redor do mundo. Uma horta medicinal e composta por um conjunto de plantas e ervas que trazem auxilio para a saúde. As pessoas podem montar suas hortas medicinais de acordo com as plantas que lhe são necessárias, utilizando-as de diversas maneiras. Algumas plantas medicinais têm sua valência cientificamente comprovada no combate de inúmeras doenças e também no uso para o controle de dores, podendo ser aplicadas de diferentes formas, desde xaropes, chás, sucos, condimentos, óleos, pós à até mesmo pomadas. Basta, então, saber para qual uso a espécie é mais indicada e seu modo de aplicação para extrair o melhor de cada uma, no entanto muitas famílias ainda fazem o uso incorreto das plantas medicinais, por isso decidimos desenvolver um projeto sobre horta medicinal com o objetivo geral de promover conhecimento acerca do uso correto das mesmas. O projeto se desenvolveu em seis etapas sendo elas: palestras, apresentação de plantas medicinais, construção e manutenção da horta e acompanhamento do crescimento das plantas medicinais. No decorrer do desenvolvimento do projeto foi notória a falta de conhecimento sobre o uso das plantas que eram utilizadas de forma incorreta pela a maioria das famílias. | pt_BR |
| dc.identifier.citation | BORGES, Francisco Paulo. COSTA, Robenildo Silva. Horta medicinal como estratégia de educação em saúde: experiências na Escola Rosália Nunes. Orientadora: Luciana Fernandes Pastana Ramos. 2017. 18 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Biologia e Química) - Universidade Federal do Oeste do Pará, Santarém, 2017. Disponível em: https://repositorio.ufopa.edu.br/handle/123456789/1954 | pt_BR |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.ufopa.edu.br/handle/123456789/1954 | |
| dc.language | pt_BR | pt_BR |
| dc.publisher | Universidade Federal do Oeste do Pará | pt_BR |
| dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
| dc.publisher.department | Instituto de Ciências da Educação | pt_BR |
| dc.publisher.initials | UFOPA | pt_BR |
| dc.publisher.program | Others | pt_BR |
| dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
| dc.source | 1 PDF | pt_BR |
| dc.subject | Horta | pt_BR |
| dc.subject | Escola | pt_BR |
| dc.subject | Plantas medicinais | pt_BR |
| dc.subject.cnpq | CNPQ:: CIÊNCIAS BIOLÓGICAS | pt_BR |
| dc.title | Horta medicinal como estratégia de educação em saúde: experiências na Escola Rosália Nunes | pt_BR |
| dc.type | TCC | pt_BR |
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