Revisitando a literatura sobre educação de jovens e adultos
Carregando...
Data
Autores
Título da Revista
ISSN da Revista
Título de Volume
Editor
Universidade Federal do Oeste do Pará
Resumo
Resumo
O presente trabalho tem como objetivo evidenciar através da literatura os caminhos
percorrido da educação de jovens e adultos (EJA), através do contexto histórico no
cenário nacional e local desde a colonização portuguesa sob a responsabilidade
educativa dos jesuítas que iniciaram suas ações no âmbito educacional, além de mostrar
a importância das conferências internacionais de educação de adultos para a
continuação e implementação de novos programas de acesso à educação e formação
para o mercado de trabalho. Prioriza-se uma discussão voltada para a EJA como
modalidade de ensino, mas deixa claro para o leitor sobre os limites da pesquisa, uma
vez que a temática em questão compreende um campo político vasto e complexo. Optou
por uma pesquisa de natureza bibliográfica baseando-se nos aportes teóricos que nos
levaram a inferir no cenário da educação de jovens e adultos. Utiliza-se os teóricos,
STRELHOW, (2010), SOARES, (1996), FRIEDRICH, (2010), VIEIRA, (2004) entre
outros, a maioria dos estudos apontam para a história da EJA a partir da colonização
portuguesa, passando pelo império real, regime militar até a redemocratização que dá
luz às novas diretrizes curriculares educacionais. Portanto a consolidação da trajetória
da EJA no cenário nacional representa um avanço exponencial que não pode ser
esquecido, porém ainda é necessário seguir conquistando mais espaço e reconhecimento
como uma modalidade de ensino fundamental na formação de jovens e adultos que não
cumpriram a escola no período regular. O trabalho está dividido em duas partes. A
primeira, faz-se revisão da literatura sobre o contexto da EJA no Brasil, mostrando os
principais programas implementados no cenário nacional e destacar o que são e a
importância das CONFINTEAs. A Segunda, busca destacar a EJA no âmbito local, e
como iniciou a implantação da EJA em Santarém-Pa.
Descrição
Palavras-chave
Citação
OLIVEIRA, Beatriz Santos. Revisitando a literatura sobre educação de jovens e adultos. Orientadora: Maria de Fátima de Sousa Lima. 2022. 25 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Pedagogia) - Universidade Federal do Oeste do Pará, Santarém, 2021. Disponível em: https://repositorio.ufopa.edu.br/handle/123456789/3305
Avaliação
Revisão
Suplementado Por
Referenciado Por
Licença Creative Commons
Exceto quando indicado de outra forma, a licença deste item é descrita como Acesso aberto