Avaliação do gerenciamento dos resíduos sólidos em uma escola pública no município de Santarém - Pará
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Universidade Federal do Oeste do Pará
Resumo
This study aimed to evaluate the management of solid waste produced in a public school, located in the municipality of Santarém-PA. It is a qualitative-quantitative survey, carried out from the application of questionnaires with the employees and students of the institution and the physical characterization of the SW produced in the school. From the analysis of the results, it was possible to identify failures in the management system of SW, such as: improper disposal of waste, lack of segregation of SW, place of inadequate storage of waste. It was observed that most of the employees (60%) did not receive guidance to segregate the SW. It is estimated that it is generated 2020 kg waste per year, where the most abundant materials in the school SW are the wastes from paper and plastic, characterized by the gravimetric of Mass and volume. It concludes with recommendations for the improvement of the management of waste, among which the realization of environmental education programs (EA) for employees and students, so that there is an awareness and awareness applied to new practices in Search for change in attitudes towards SW in school and other environments.
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Este estudo teve como objetivo avaliar o gerenciamento dos resíduos sólidos (RS) produzidos em uma escola pública, localizada no município de Santarém- PA. Trata-se de uma pesquisa quali-quantitativa, realizada a partir da aplicação de questionários com os funcionários e discentes da instituição e da caracterização física dos RS produzidos na escola. A partir da análise dos resultados, foi possível identificar falhas nos sistema de gerenciamento de RS, tais como: descarte inadequado de resíduos, falta de segregação de RS, local de armazenamento inadequado dos resíduos. Observou-se que grande parte dos funcionários (60%) não recebeu orientação para segregar os RS. Estima-se que são gerados 2020 kg resíduos por ano, onde os materiais mais abundantes nos RS da escola são os resíduos oriundos de papel e plástico, caracterizados pela gravimetria de massa e volume. Conclui-se com recomendações para o aprimoramento do gerenciamento dos resíduos, dentre as quais a realização de programas de educação ambiental (EA) para funcionários e discentes, para que haja uma conscientização e sensibilização aplicada à novas práticas em busca da mudança de atitudes em relação aos RS na escola e em outros ambientes.
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Citação
ASSIS, Emily Cristy de Souza. Avaliação do gerenciamento dos resíduos sólidos em uma escola pública no município de Santarém - Pará. Orientadora: Jessyca Ingles Nepomuceno dos Santos. 2018. 60 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Engenharia Sanitária e Ambiental) - Universidade Federal do Oeste do Pará, Santarém, 2018. Disponível em: https://repositorio.ufopa.edu.br/handle/123456789/2746