A idade média nos livros didáticos: as cidades medievais nos manuais escolares do ensino fundamental (2009-2012)
| dc.contributor.advisor1 | LIMA, Douglas Mota Xavier de | |
| dc.contributor.advisor1Lattes | http://lattes.cnpq.br/3484112840633429 | pt_BR |
| dc.creator | ARAÚJO, Dequim Marques de | |
| dc.creator.Lattes | http://lattes.cnpq.br/5595194253506612 | pt_BR |
| dc.date.accessioned | 2024-09-18T22:03:10Z | |
| dc.date.available | 2024-09-18T22:03:10Z | |
| dc.date.issued | 2018-07-03 | |
| dc.description.resumo | Este artigo trata da Idade Média nos livros didáticos do 6º e 7º ano do ensino fundamental e, visa compreender como as cidades medievais são apresentadas em cinco publicações escolares editadas entre 2009 e 2012. A abordagem estruturou-se em torno das seguintes indagações: como as cidades medievais aparecem nestas obras? Que elementos constituem as cidades medievais? Posto isto, busca-se, primeiramente, enfatizar que os materiais didáticos e o ensino de história não podem ser analisados isoladamente, pois existe a necessidade de uma reflexão sobre as relações entre a indústria cultural, as políticas públicas e a historiografia. Na sequência são apontados alguns estudos bibliográficos acerca da Idade Média no ensino de História e, especificamente, sobre o medievo nos livros escolares. Ao final, o trabalho dedica-se a compreensão de dois eixos recorrentes nas publicações didáticas selecionadas. O primeiro diz respeito a relação entre Cidade e Feudalismo dele decorrendo o surgimento dos burgueses e da liberdade urbana; o segundo trata das chamadas Corporações de Ofício, associações que tinham função de sistematizar o trabalho, a produção das manufatoras e conceder amparo social aos membros das oficinas de artesãos. | pt_BR |
| dc.identifier.citation | ARAÚJO, Dequim Marques de. A idade média nos livros didáticos: as cidades medievais nos manuais escolares do ensino fundamental (2009-2012). Orientador: Douglas Mota Xavier de Lima. 2018. 33 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura Integrada em História e Geografia) – Instituto de CIências da Educação, Plano Nacional de Formação de Professores, Universidade Federal do Oeste do Pará, Santarém, 2018. Disponível em: https://repositorio.ufopa.edu.br/handle/123456789/1943 | pt_BR |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.ufopa.edu.br/handle/123456789/1943 | |
| dc.language | pt_BR | pt_BR |
| dc.publisher | Universidade Federal do Oeste do Pará | pt_BR |
| dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
| dc.publisher.department | Instituto de CIências da Educação | pt_BR |
| dc.publisher.initials | UFOPA | pt_BR |
| dc.publisher.program | Not applicable | pt_BR |
| dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
| dc.source | pt_BR | |
| dc.subject | Ensino de História | pt_BR |
| dc.subject | Idade Média | pt_BR |
| dc.subject | Livros didáticos | pt_BR |
| dc.subject | Cidades medievais | pt_BR |
| dc.subject.cnpq | CNPQ:: CIÊNCIAS HUMANAS | pt_BR |
| dc.title | A idade média nos livros didáticos: as cidades medievais nos manuais escolares do ensino fundamental (2009-2012) | pt_BR |
| dc.type | TCC | pt_BR |

