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Conjunto de itens:
Data do documento | Título | Autor(es) |
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11-Abr-2019 | Artífices do dizer, caminhos que levam a ler:a cultura da contação de narrativas orais amazônicas | CARDOSO, Josiane Sousa |
19-Jun-2019 | O gênero reportagem na sala de aula: uma proposta de ensino para desenvolver a leitura, a escrita e a oralidade | SILVA, Udirlei Andrade da |
15-Fev-2019 | Hipertexto: o link como recurso didático nas estratégias de leitura | MORAIS JÚNIOR, Luiz Carlos |
15-Fev-2019 | Do literário para a literariedade das narrativas da Amazônia: uma proposta de ensino de leitura | MORAIS, Edriana Lúcia Fonseca de |
14-Fev-2019 | Poemas amazônicos em sala de aula: um incentivo à valorização da cultura, leitura e produção de textos no ensino fundamental | MOTA, Maria Ivanilce Silva da |
30-Nov-2019 | O protagonismo da biblioteca escolar: ratificando (ou não) a importância do espaço para a promoção da cultura letrada | FARIAS, Rosilene de Araújo |