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28-Jan-2019
Protocolo de consulta prévia: instrumento de diálogo e de fortalecimento das comunidades quilombolas do Maicá, Santarém - PA
SARMENTO, Ana Maria Silva
10-Dez-2019
Atividades didáticas integradas (ADIs): dialogismo entre gêneros discursivos/textuais para a produção da carta argumentativa de reclamação na EJA
PAIVA, Ana Paula Santos Barbosa
11-Abr-2019
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9-Dez-2019
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ARAÚJO, Adalzinda Pinto
10-Dez-2019
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VINHOTE, Ana Diane Pereira
9-Dez-2019
Atividades integradas de oralidade, leitura, escrita e reflexão linguística: uma perspectiva sociointeracionista e textual - discursiva
SANTOS, Eucinei Janete Costa Coelho dos
19-Jun-2019
O gênero reportagem na sala de aula: uma proposta de ensino para desenvolver a leitura, a escrita e a oralidade
SILVA, Udirlei Andrade da
15-Fev-2019
Hipertexto: o link como recurso didático nas estratégias de leitura
MORAIS JÚNIOR, Luiz Carlos
15-Fev-2019
Do literário para a literariedade das narrativas da Amazônia: uma proposta de ensino de leitura
MORAIS, Edriana Lúcia Fonseca de
14-Fev-2019
Poemas amazônicos em sala de aula: um incentivo à valorização da cultura, leitura e produção de textos no ensino fundamental
MOTA, Maria Ivanilce Silva da
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ARAÚJO, Adalzinda Pinto
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CARDOSO, Josiane Sousa
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MORAIS JÚNIOR, Luiz Carlos
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