Educação bilíngue de surdos no oeste do Pará: práticas e experiências formativas

dc.contributor.authorMOTA, Carina da Silva
dc.contributor.authorCAVALCANTE, Eleny Brandão
dc.contributor.authorCALIXTO, Renan da Silveira
dc.contributor.authorBRITO, Higor Pereira de
dc.date.accessioned2026-02-12T16:11:40Z
dc.date.issued2025
dc.description.resumoeste livro nasce de um movimento formativo que compreende a educação como prática social comprometida com a diferença, com a ética do encontro e com a defesa inegociável dos direitos humanos. Ele resulta de um curso que problematizou a inclusão de surdos em suas múltiplas dimensões, convidando professores e professoras a refletirem sobre suas práticas, revisitarem concepções enraizadas e reconhecerem que a sala de aula é um espaço em que a diversidade não apenas existe, mas exige respostas didáticas sensíveis, críticas, criativas e responsáveis. A Amazônia, como cenário desse processo, acrescenta desafios e potências singulares, que atravessam cada discussão e experiência apresentada.port
dc.identifier.citationMOTA, Carina da Silva; CAVALCANTE, Eleny Brandão; CALIXTO, Renan da Silveira; BRITO, Higor Pereira de (Org.). Educação bilíngue de surdos no oeste do Pará: práticas e experiências formativas. Santarém, PA: Ufopa, 2025. ISBN 978-65-83897-35-0 Disponível: https://repositorio.ufopa.edu.br/handle/123456789/3142. Acesso em: .
dc.identifier.isbn9786583897350
dc.identifier.urihttps://repositorio.ufopa.edu.br/handle/123456789/3142
dc.language.isopt
dc.publisherUniversidade Federal do Oeste do Pará
dc.subjectEducação bilíngue de surdos
dc.subjectEducação especial
dc.subjectPessoas surdas
dc.titleEducação bilíngue de surdos no oeste do Pará: práticas e experiências formativas
dc.typeBook

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