No remanso da cultura Amazônica: da sala de aula para o mundo das histórias
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Universidade Federal do Oeste do Pará
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O livro No Remanso da Cultura Amazônica - Da sala de aula para o mundo das histórias constitui uma rica experiência formativa e cultural no contexto da Amazônia Paraense. Organizada por Maria Aldenira Reis
Scalabrin, Ana Maria Vieira Silva e Hamilton José Fernandes da Silva, a obra reúne reflexões de professores
formadores e narrativas produzidas por professores em formação, no campus da Ufopa, em Óbidos-PA, revelando um elo profundo entre ensino, linguagem, cultura e ancestralidade. É uma obra que tem como propósito mostrar que é possível o fazer artístico, a partir de conteúdos trabalhados em sala de aula,
no curso de Pedagogia, destinado a professores leigos, atuantes em sala de aula da Educação Básica Fundamental.
Outro propósito desta coletânea de textos amazônicos é que ela possa ser usada como material didáticopedagógico pelos autores e autoras, bem como por qualquer professor em suas salas de aula, no dia a dia da profissão docente.
Ademais, é mister salientar que a edição do livro teve cuidado iminente ao fazê-lo para todo e qualquer tipo de
leitor, mas, especialmente, para os que têm, o celular como seu principal meio de leitura.
O livro reúne, portanto, textos de acadêmicos obidenses, ideia que surgiu a partir da observação de significativos trabalhos produzidos em uma das atividades da disciplina Fundamentos Teórico-práticos em Arte, ministrada naquele município, em 2018, pela professora Dra. Maria Aldenira Reis Scalabrin. Cada texto narrado conta uma história cujos autores são sujeitos incrustados na cultura, no tempo e no espaço, sendo, portanto, contadores, ou recontadores de histórias, a partir do meio onde vivem ou viveram e, de alguma forma, fazem parte de suas vidas enquanto autores e/ou personagens.
As narrativas compiladas – como a da Matinta Perera, do Boto, da Cobra
Grande, entre outras – não apenas entretêm, mas ensinam, emocionam e conectam gerações. Ao transformar
relatos orais em textos escritos, os autores e autoras reafirmam suas identidades e compartilham vivências
com o mundo. É um projeto que cruza arte, educação, memória e pertencimento, contribuindo para que a
formação docente na Amazônia seja também um espaço de travessia cultural e emancipação social.
O livro é composto por duas partes. A Primeira Parte intitulada Contribuição das Professoras, apresenta os textos teóricos que discutem as práticas pedagógicas em contextos amazônicos e o papel da oralidade na preservação da memória coletiva. No texto intitulado ENSINO, LINGUAGEM E CULTURA – EXPERIÊNCIAS COMPARTILHADAS EM SALA DE AULA, a professora Maria Aldenira Reis Scalabrin faz uma viagem
no tempo e na experiência docente cujas práticas pedagógicas docentes, em Óbidos, resultaram na publicação
ora veiculada. Em seguida, no texto NARRATIVAS ORAIS DA AMAZÔNIA PARAENSE: ANCESTRALIDADE, TRADIÇÕES E REVIGORAMENTO DA CULTURA AMAZÔNICA, a professora Ana Maria Vieira Silva, tece substanciais considerações acerca do gênero textual narrativa oral, apontando conceitos, origem e características, além de citar exemplos consistentes referentes ao assunto.
Tudo isso para auxiliar o leitor e a leitora na compreensão mais ampla do gênero em foco, a partir das narrativas da obra, com significativo Glossário de termos paraenses que retrata a rica variedade linguística inerente aos falares remotos da Amazônia Brasileira, organizado por Hamilton José Fernandes da Silva.
A Segunda Parte da publicação, sob o título: A cultura oral nos textos de sala de aula, dá voz aos(as)
acadêmicos(as) do curso de Pedagogia, que registram lendas, mitos e histórias vividas ou ouvidas em suas
comunidades.
Essa coletânea reafirma o valor dos saberes populares na formação docente, articulando o ensino formal às
raízes culturais locais. Mais que um livro de histórias, No Remanso da Cultura Amazônica é um
gesto de resistência contra o apagamento cultural e um tributo à oralidade como forma legítima de conhecimento.
O prefácio do prof. Anselmo Alencar Colares destaca a importância da escuta respeitosa, do enraizamento
territorial e da valorização da pluralidade na educação. A publicação traduz o compromisso da universidade
pública com a escuta ativa dos povos tradicionais, sobretudo na região oeste do Pará. A obra No Remanso da Cultura Amazônica – Da sala de aula para o mundo das histórias é mais do que uma coletânea de textos: trata-se de uma ação concreta de salvaguarda cultural e fortalecimento identitário, construída a partir da escuta atenta de professores em formação que transitam entre mundos ribeirinhos, quilombolas, urbanos e ancestrais. A obra nasce do chão da Amazônia paraense, no campus de Óbidos, da Universidade Federal do Oeste do Pará (Ufopa), e se estrutura como um projeto pedagógico epistemológico que reconhece nas narrativas orais uma forma legítima de produção de conhecimento.
As narrativas aqui reunidas, muitas das quais circulavam apenas na oralidade cotidiana das comunidades, adquirem novo status ao serem registradas, interpretadas e compartilhadas em um espaço
formativo. Com isso, o livro realiza duplo gesto: preserva o que estava à margem e devolve às escolas aquilo que sempre pertenceu aos seus territórios.
As histórias ganham corpo como textos pedagógicos, recursos didáticos e testemunhos de um mundo simbólico resistente.
Nosso desejo é que as leituras realizadas conduzam leitores e leitoras às profundezas dos costumes, das crenças, da cultura, constitutivos do mundo amazônico, mais especificamente da região do oeste paraense.
Os Organizadores.
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SCALABRIN, Maria Aldenira Reis; SILVA, Ana Maria Vieira; SILVA, Hamilton José Fernandes da (Orgs). No remanso da cultura Amazônica: da sala de aula para o mundo das histórias [livro eletrônico]. Santarém, Pará: Ufopa, 2025. ISBN 978-65-83897-16-9. Disponível em: https://repositorio.ufopa.edu.br/handle/123456789/3089. Acesso em: .