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Data do documentoTítuloAutor(es)
11-Dez-2019A prática com a cultura escrita na educação infantil: desafios e possibilidadesPOMPERMAIER, Odavilma Calado
2-Mai-2019As habilidades sociais na prática docente do professor de escolinhas comerciais de futebolPEREIRA, Paulo Roberto Ricarte
11-Abr-2019Formação e manifestações de expectativas de postulantes e estudantes de pós-graduação stricto sensu em educação de universidade periféricaSANTANA, Tiago Aquino Silva de
30-Out-2019O desenvolvimento profissional docente em uma comunidade acadêmica colaborativa: uma análise do Grupo de Estudo e Pesquisa FORMAZON/UFOPASILVA, Alessandra Neves
10-Out-2019O Programa Mais Educação em duas escolas da rede Municipal de Ensino em Santarém - Pará: o professor como protagonista no pensar políticas públicasFARIAS, Anniê da Silva
4-Fev-2019Proteção jurídica do direito à Educação Básica no Estado do ParáSILVA, Rodinei Bentes da
29-Ago-2019Educomunicação: práticas e desafios do uso do rádio nas escolas Rotary e Madre Imaculada, em SantarémSANTOS, Joelma Viana
26-Abr-2019Avaliação em Larga Escala como Política do Estado: um estudo comparativo entre a teoria clássica dos testes e a teoria da resposta ao item na Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP).SILVA, Washingtom Luiz Godinho
29-Mar-2019O docente masculino de educação infantil na Amazônia: como se percebe e é percebido no espaço escolar de Oriximiná/PACOUTINHO, Rivanildo Monteiro
2-Dez-2019Percepções de professores sobre as práticas lúdicas no ensino de música para crianças em escolas especializadas em Santarém, Pará.MARANHÃO, Paulo Victor Rodrigues