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Data do documentoTítuloAutor(es)
30-Jun-2021Trajetórias e interconexões camponesas: reflexões em contextos de expansão capitalista de produção de grãos em Santarém-PaSOUSA, Marcelo Praciano de
28-Abr-2022Modelo conceitual de apoio à aprendizagem com base em emoções e formação de memóriasPEREIRA, Paulo Marcelo Pedroso
2021Sustentabilidade em uma universidade no contexto da Amazônia Brasileira: histórico, percepções, indicadores e avaliaçãoLOPES, Jacqueline Bailão da Silva
20-Jun-2022A reforma do ensino médio no contexto do Plano Nacional de Educação (PNE)NEVES, Raimundo Clecionaldo Vasconcelos
4-Nov-2021A leitura literária a partir dos contos de literatura de expressão amazônica: uma proposta de ensino para alunos do 8º ano do ensino fundamentalARAGÃO, Alcilene Pinheiro do Amaral
30-Nov-2019O protagonismo da biblioteca escolar: ratificando (ou não) a importância do espaço para a promoção da cultura letradaFARIAS, Rosilene de Araújo
2-Fev-2022A variação linguística na escrita escolar: o uso do objeto direto anafórico em textos com diferentes graus de monitoraçãoSILVA, Adeilson Lima da
31-Out-2022Atividades didáticas integradas no ensino de língua portuguesa relações: dialógicas no campo jornalístico-midiáticoMACIEL, Glaiany Pinheiro
13-Ago-2021Livro didático de Língua Portuguesa e a Lei 10.639/2003: (ex)inclusão da temática negra no material do 6º ano do Ensino FundamentalANDRADE, Marlisson Sousa de
10-Dez-2021Atividades didáticas integradas: proposição de aprendizagens com gêneros discursivos em tempos de pandemiaALMEIDA, Paula Andréa Grandal de