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Data do documentoTítuloAutor(es)
1-Out-2015Crenças e práticas de professores acerca do uso das tecnologias na educação inclusiva de escolas da rede municipal de Ensino Fundamental de Santarém-ParáOLIVEIRA, Juliana Teixeira do Amaral
6-Dez-2016As experiências pedagógicas da implementação da política de educação em tempo integral nas escolas de campo na amazônia paraense.VASCONCELOS, Clênya Ruth Alves
11-Fev-2016Movimento social e política de educação do campo: a prática da Casa Familiar Rural de Santarém - ParáBENTES, Glez Rodrigues Freitas
2017Sai o consumidor, entra o cidadão: educação como práticas da liberdade no curso de bacharelado em direito da Universidade Federal do Oeste do Pará.SILVA, João Ricardo
15-Dez-2016As noções do termo erro para os estudos linguísticos e suas implicações ao ensino de língua portuguesa.GOMES, Marcela de Lima
2017O impacto do programa institucional de bolsa de iniciação à docência nos egressos de licenciatura em letras - inglês da Universidade Federal do Oeste do Pará.AGUIAR, Alessandra Lima
28-Ago-2017A infância na percepção de crianças em acolhimento institucional no mu - nicípio de Santarém-Pará.GUALBERTO, Milca Aline Colares
10-Fev-2017A manifestação da corporeidade nas práticas pedagógicas dos professo - res de educação infantil em escolas públicas e privadas de Santarém – Pará.GUALBERTO, Madma Laine Colares
28-Jun-2017A Educação escolar em Fordlândia-Pa e a influência da Companhia Ford Industrial do Brasil - 1931 a 1945KLUSKA, Caren Alessandra
23-Jul-2019A didática em sala de aulaSOUSA, Genival Daniel Godinho

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