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Data do documento	Título	Autor(es)
6-Jul-2022	Diferente dos seus amigos, eu acho você beautiful e kind: emoções, literatura e o ensino de língua inglesa em uma escola de idiomas em Santarém	VASCONCELOS, Sarah Pedroso
15-Fev-2022	O uso de música nas aulas de inglês na educação básica: uma análise da produção científica brasileira	COUTO FILHO, Joelcimar Luiz Magalhaes do
28-Jun-2022	O uso da Sitcom the fresh prince of bel-air como recurso audiovisual nas aulas de língua inglesa	SOARES, Vitoria Lorena da Cruz
14-Fev-2022	Avaliação em Língua Portuguesa: uma análise em Ensino Fundamental II em Santarém-PA	NUNES, Valdilena Maria de Ataíde
2022	Reflexões acerca do ensino da argumentação na educação básica	IMBIRIBA, Nahiny Oliveira
30-Jun-2022	Ensino de Inglês para uma Educação Antirracista: desafios e possibilidades	SOUZA, Kamila Mayara Sampaio
23-Jul-2019	A didática em sala de aula	SOUSA, Genival Daniel Godinho
2022	Poética das manas: mulheres negras, irmandade feminina e relações de trabalho na poesia de Noémia de Sousa	PAIXÃO, Dayana Taveira
8-Jul-2022	Projeto remição pela leitura: a contribuição literária na formação de leitoras no centro de recuperação feminino de Santarém	LIMA, Maria do Socorro Carvalho
5-Jul-2022	Reflexões sobre a influência do PIBID no processo de formação de uma licencianda de Letra-Inglês no Norte do Brasil: um estudo autoetnográfico	BAIA, Kallas Thamylle Dos Santos
4-Jul-2022	O sobrenatural em "SLEEPY HOLLOW": uma análise comparada do conto "A lenda do cavaleiro sem cabeça", de Washington Irving, e sua adaptação para o cinema	PEREIRA, Matheus Mafra
16-Jul-2022	Ensino de gramática da língua inglesa por meio de dinâmicas e jogos lúdicos a alunos do ensino fundamental: sugestões de atividades.	CRUZ, Gleice Kelly de Aguiar