Dissertações em Letras em Rede Nacional (Mestrado Profissional) Página principal da coleção Visualizar estatísticas

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2024Produção audiovisual de leitura e a formação estética na educação escolarSERIQUE, Tânia Cristina Araújo
2024Atividades didáticas integradas (ADIs): as vozes sociais trazidas pelo gênero crônica literáriaCASTRO, Denilson Chagas da Cruz de
2024Narrativas amazônicas: estratégias de leitura para a formação do leitor literário no ensino fundamental, anos finaisRODRIGUES, Raimunda Ferreira
25-Out-2024Influência da oralidade na escrita de estudantes do 6° ano do ensino fundamental da Escola Pedro Relegado de Sousa em Porto de Moz – PA: ausência e excesso de espaço em branco, como intervir?ALMEIDA, Joel de Sousa
16-Set-2024A formação estética literária com estudantes do 6º ano: limites e possibilidades.CRUZ, Francisca Oliveira da
23-Ago-2024O ensino das literaturas africanas de língua portuguesa na escola: rompendo silêncios e construindo novas práticas em sala de aulaCASTRO, Antonio Jorge de
13-Jun-2024Os contos amazônicos em sala de aula: uma proposta metodológica para a promoção da leitura e a valorização culturalRAMOS, Francisca Daniele Sousa
22-Mai-2024Tecnologias digitais na educação: estratégias metodológicas para o ensino da EJA - estudo de casoSILVA, Maria Jose Viana
16-Mai-2024A escola no combate ao preconceito linguísticoSOUSA FILHO, Pedro Geraldo de
2-Mai-2024Jornal escolar: proposta para o ensino de língua portuguesa a partir das atividades didáticas integradas (ADIs)MACIEL, Marly Angelina Galúcio
11-Abr-2024Atividades didáticas integradas: ensino de língua portuguesa em perspectiva interdisciplinarPAIXÃO, Ivaneide da Silva
27-Mar-2024Leitura de contos de expressão amazônica: a personagem feminina no cenário literárioRODRIGUES, Círia Regina Nascimento
21-Mar-2024(Inter) agindo responsivamente por meio de gêneros multissemióticos: uma proposta de ensino na perspectiva das atividades didáticas integradasSOUZA, Senira Nifaela Cunha de
20-Mar-2024O tema saúde mental na escolaem gêneros discursivos: uma integração entre as atividades de leitura, oralidade e escrita no ensino da língua portuguesaGOMES, Cleomara Cruz
20-Mar-2024A literatura infantojuvenil no processo da formação leitora nos anos iniciais do ensino fundamental: uma proposta para além da sala de aulaCRUZ, Lia Mara Veloso dos Santos
16-Fev-2024Atividades didáticas integradas (ADIs): uma proposta de ensino mediante os gêne ros discursivos para a ampliação da capacidade linguístico-discursiva de alunos do 7º ano do ensino fundamentalTAVARES, Rosa Maria Teixeira
13-Dez-2023Literatura brasileira de expressão amazônica: estratégias de leitura para o ensino fundamental anos finaisSILVA, Dayse Ane Souza da
18-Ago-2023História em Quadrinhos como recurso didático para o ensino de Língua Portuguesa: compreensão dos fenômenos morfossintáticos e semânticos através das tiras de humorRABELO, Pablo Rener Ribeiro
25-Jul-2023O letramento afro-literário a partir de contos de autoria NegraSOUZA, Elcilene Cativo de Oliveira de
14-Jun-2022Estratégias de relativização no português brasileiro: diagnose de uma turma de 8º ano do Ensino Fundamental em Santarém-PA e proposta para o ensino de gramática.SILVA, Luciene Marinho da
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